martes, 24 de julio de 2012

EVOLUCIÓN Y GENÉTICA



EVOLUCIÓN Y GENÉTICA


Darwin no pudo demostrar los mecanismos biológicos  de la evolución. Con el tiempo, la Genética, sobre todo la Genética molecular, ha dado la respuesta al problema: la variabilidad de los seres vivos radica en las diferencias de ADN de las distintas especies.

Dos especies son diferentes porque su información genética, contenida en el ADN, es distinta.


LA MUTACIÓN: BASE DE LA EVOLUCIÓN

La mutación es una alteración en la información genética contenida en el ADN de un ser vivo. Las mutaciones que interesan desde el punto de vista evolutivo son las que se producen en los gametos, porque son las que se transmiten a la descendencia.
Toda mutación produce un cambio en un carácter hereditario. Algunas mutaciones son beneficiosas, como por ejemplo la aparición de un pulgar oponible en los primates. Otras son perjudiciales, como el daltonismo o el síndrome de Dawn. Por último, hay mutaciones indiferentes, que no producen beneficio ni perjuicio.

 

EL ORIGEN DE LA VIDA

El científico Oparin fue el primero en explicar en 1936 que las sustancias orgánicas que forman las moléculas de la vida (proteínas y ácidos nucleicos) podían provenir de sustancias sencillas como el hidrógeno, el amoníaco y metano.
            Según Oparin, hace miles de millones de años, en la Tierra sólo existían esta clase de sustancias. En algún momento estas sustancias empezaron a reaccionar químicamente gracias a las descargas eléctricas que se producían en la atmósfera primitiva y a los rayos ultravioletas del sol (no había ozono).
            Años más tarde, el científico norteamericano Stanley Miller demostró que Oparin podía estar en lo cierto:





  •   In trodujo en un recipiente hidrógeno, amoniaco , metano y agua
  • Realizó descargas eléctricas sobre la mezcla, al mismo tiempo que irradiaba con luz ultravioleta 
  • Al cabo de una semana aparecieron moléculas precursoras de los ácidos nucleicos y de las proteínas 
    • Este experimento es una prueba de gran valor pues mostraba la posibilidad que en la atmósfera primitiva se hubieran producido reacciones químicas capaces de dar lugar a las moléculas de la vida













lunes, 23 de julio de 2012

Presentación sencilla on-line sobre Ecología, destinada al grupo de Iniciación en Competencias Básicas

LA ENERGÍA Y SUS FUENTES


El hombre necesita energía para que funcionen todos los aparatos que utiliza.

Energía es todo aquello que puede hacer cambiara las propiedades de los cuerpos

Por ejemplo, el calor puede hacer cambiar el estado del agua, transformándola en vapor. Por eso el calor es una fuente de energía.



Existen muchas clases de energía:



  •   La energía calorífica, producida por el calor
  •   La energía luminosa, producida por la luz
  •   La energía eléctrica, producida por la electricidad
  •   La energía cinética, producida por el movimiento de los cuerpos

Algunos tipos de energía pueden transformarse en otros tipos de energía diferentes:

  •  La energía eléctrica puede transformarse en energía luminosa ( bombilla)
  •   La energía luminosa puede transformarse en energía calorífica, como ocurre con la luz que recibimos del sol
  •   La energía cinética puede transformarse en calor, como cuando nos frotamos las manos  
Llamamos fuente de energía a un sistema natural cuyo contenido energético es susceptible de ser transformado en energía útil. 

Un aspecto importante a tratar es conocer cuáles son las fuentes que usamos para aprovechar su energía, su utilidad, sus ventajas e inconvenientes y su disponibilidad.

Nuestro planeta posee grandes cantidades de energía. Sin embargo, uno de los problemas más importantes es la forma de transformarla en energía utilizable

La mayor parte de las fuentes de energía, salvo la nuclear, la geotérmica y las mareas, derivan del Sol. El petróleo, el gas natural o el viento tienen su origen, aunque lejano, en la energía que proviene del Sol.
Las distintas fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos: renovables y no renovables



 

Algunas fuentes de energía


RENOVABLES              NO RENOVABLES

Sol                                carbón

Viento                           petróleo

Agua                             gas natural





 

       Algunos objetos que transforman la energía

Nombre del objeto
Qué transformación produce
Bombilla
 
Transforma la energía eléctrica en _________

Una radio

Transforma la energía eléctrica en _________

Una estufa

Transforma la energía eléctrica en _________
Un tren eléctrico
Transforma la energía eléctrica en _________


ENERGÍA, presentación on-line

Trabajo sencillo sobre la Energía destinado a Neolectores

Presentación de FUNCIONES VITALES on-line

Aquí podemos ver la presentación del tema Funciones vitales. Un recorrido básico para su facilidad de comprensión:

lunes, 16 de julio de 2012

LOS RÍOS ESPAÑOLES



LOS RÍOS ESPAÑOLES

 Casi todos los ríos españoles nacen en los sistemas montañosos, donde abunda la nieve

  •  Los ríos españoles tienen escaso caudal, porque en la mayor parte de España llueve poco
  •   El río más caudaloso es el Ebro
  • Los ríos españoles son cortos. Sólo superan los 300 kilómetros : Tajo, Ebro, Duero, Guadiana, Guadalquivir, Júcar, Genil, Segura y Miño
  •   El río más largo de la Península es el Tajo, y el más largo de España es  el Ebro
  • La Meseta Central está un poco inclinada hacia el oeste. Por eso, todos los grandes ríos de la Meseta corren hacia el oeste y desembocan en el Océano Atlántico



jueves, 12 de julio de 2012

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN


LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

La función de nutrición nos permite obtener materiales y energía a través del alimento.

Para ello actúan los siguientes aparatos:

                        Aparato digestivo, desmenuza los alimentos en sustancias sencillas que, por su tamaño, puedan pasar a la sangre

                        Aparato respiratorio, captura el oxígeno del aire que la sangre llevará a las células de todo el cuerpo. En las células el oxígeno quemará los alimentos para obtener energía (esto es el metabolismo)


Alimentos + oxígeno  = energía
 
                       


                        Aparato circulatorio, la sangre lleva el alimento y el oxígeno por todas las células del organismo y recoge los desechos para eliminarlos del cuerpo.

                        Aparato excretor, el aparato excretor junto con las glándulas sudoríparas eliminan las sustancias de desecho  y el exceso de líquido


ACTIVIDAD
Explica con tus propias palabras el dibujo anterior. En él puedes ver las fases en que se divide la función de nutrición:

  1. Entrada de nutrientes ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Transporte ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Utilización de los nutrientes por las células del organismo ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Transporte______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Eliminación de desechos ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

lunes, 2 de julio de 2012

FOTOSÍNTESIS

q  CÓMO CONSIGUEN LAS PLANTAS SU ALIMENTO

¿Alguna vez te has preguntado cómo consiguen las plantas su alimento?

¿Qué crees tú que podría ser su alimento?

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Las plantas verdes son los únicos seres vivos que fabrican su propia comida

Para ello necesitan lo siguiente:

q  Agua....., pero no se alimentan de agua
q  Sales minerales........., pero no se alimentan de sales minerales
q  Anhídrido carbónico....., pero no se alimentan de anhídrido carbónico
q  Sol

Entonces, cómo se alimentan las plantas

El agua y las sales minerales penetran por las raíces de la planta.
El anhídrido carbónico es absorbido por las hojas verdes.
El sol da la energía para que se pueda hacer todo el proceso



Estos cuatro elementos (agua + sales + anhídrido carbónico + sol) dan lugar a dos productos imprescindibles para la vida en el planeta:

q  El alimento de la planta, glucosa, que es el alimento de todos los seres vivos
q  El oxígeno, que es liberado a la atmósfera y es el gas de la respiración de todos los seres vivos



A este proceso por el cual las plantas verdes fabrican glucosa y oxígeno se le llama Fotosíntesis